文摘
英文文摘
第一章问题的提出
一、本研究的缘起
二、相关主题词解释与界定
三、本论文研究的目的、方法与挑战
第二章美国绩效技术研究综述与评析
一、人类绩效系统——解决组织中绩效问题的基本框架
二、对美国绩效技术历史发展的考察和分析
(一)美国绩效技术发展的三个阶段
(二)影响美国绩效技术发展的主要因素分析
(三)绩效技术发展中的主要代表人物及其学术贡献
三、绩效技术的基本原则与特性探析
(一)绩效技术专业人员对绩效技术的基本假设
(二)绩效技术的基本原则
(三)绩效技术的特性
四、绩效技术分析与解决问题的基本过程和方法分析
(一)ISPI绩效技术过程模型分析
(二)绩效技术分析和解决问题的其它模型分析
(三)绩效技术模型的功能与作用探讨
五、美国绩效技术领域研究与发展的现状和趋势总结
(一)美国绩效技术研究与发展的现状和特点分析
(二)近四十年间美国绩效技术的发展与变化趋势分析
第三章绩效技术对教育技术学理论与实践发展的影响和启示
一、绩效技术与教育技术
(一)美国教育技术领域一直在研究和关注着绩效技术
(二)美国教育技术和绩效技术领域专业人员对二者关系的分析与讨论
(三)本研究对二者共同点及不同点的比较和分析
(四)本研究对二者关系的探讨
(五)绩效技术是否可以应用于教育组织(教育情境)？
二、绩效技术对教育技术学未来发展趋势影响的探讨
(一)对教育技术学未来发展趋势的解读
(二)对“从培训向绩效技术转变”趋势的分析及其实质探讨
三、对当前“EPSS热”的分析和反思
(一)EPSS-当代信息技术引发绩效支持理念与实践的重大变革
(二)促成EPSS形成的几个重要因素分析
(三)EPSS的应用一定能够提高组织的绩效吗？——几点思考和建议
四、绩效技术对我国教育技术学未来发展的影响和启示
(一)我国教育技术领域对绩效技术的认识和研究现状分析
(二)绩效技术在我国教育技术领域的应用和发展前景及策略探讨
第四章 广东省基础教育区域信息化中的绩效问题分析
一、区域教育信息化绩效分析过程图
二、广东省基础教育区域信息化中的绩效问题分析
(一)利用战略规划确定区域教育信息化目标
(二)广东省基础教育区域信息化的现状和问题(差距)分析
(三)对引发以上问题原因的分析
(四)如何改进区域教育信息化的绩效——本研究提出的策略与建议
三、两个问题解决方案实施的个案探索
四、研究与实践中的反思——绩效技术在区域教育信息化发展中所起的作用及启示
五、绩效技术在我国各类教育与培训组织中应用的建议
第五章结论与展望
一、本研究的主要结论
二、本论文的未来研究展望
附录
主要参考文献
一、中文文献
二、英文文献
三、博士、硕士学位论文
四、主要参考网站
致谢
博士学位论文授权书
