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声明
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究问题
1.3 研究范围和流程
1.3.1 研究范围
1.3.2 研究方法
1.3.3 研究流程
1.4 本文的结构
1.5 研究可能的创新点与贡献
第二章 理论基础和文献评述
2.1 国际合资公司
2.1.1 国际合资公司的定义
2.1.2 国际合资公司成立的目的
2.2 IJV从母公司获取知识
2.2.1 知识的类型
2.2.2 IJV知识获取的过程模型
2.2.3 知识获取的层次
2.2.4 影响IJV知识获取的因素
2.2.5 小结
2.3 IJV的绩效
2.3.1 IJV的绩效度量
2.3.2 影响IJV绩效的因素
2.3.3 小结
2.4 母公司对IJV的控制
2.4.1 控制及其维度
2.4.2 控制机制
2.4.3 影响母公司控制IJV的因素
2.4.4 IJV控制的相关理论研究
2.4.5 小结
2.5 本章小结
第三章 研究假设
3.1 本研究关注的东道国母公司对IJV的控制机制
3.1.1 东道国母公司对IJV的人员任用控制
3.1.2 东道国母公司对IJV的文化控制
3.2 人员任用控制和文化控制的关系
3.3 人员任用控制和文化控制对IJV学习绩效的影响
3.3.1 人员任用控制和IJV的学习绩效
3.3.2 文化控制与IJV的学习绩效
3.4 人员任用控制和文化控制对IJV知识获取的影响
3.4.1 人员任用控制与IJV的知识获取
3.4.2 文化控制与IJV的知识获取
3.5 IJV的知识获取和IJV的学习绩效
3.6 假设关系的影响因素
3.6.1 东道国母公司的股权比例
3.6.2 IJV所在的行业
3.7 本文的研究框架
3.8 本章小结
第四章 研究设计
4.1 变量的操作性定义和测量
4.1.1 东道国母公司对IJV的人员任用控制
4.1.2 东道国母公司对IJV的文化控制
4.1.3 IJV知识获取
4.1.4 IJV的学习绩效
4.1.5 影响因素的度量
4.2 问卷设计
4.3 研究样本
4.4 基本数据分析方法
4.4.1 描述性统计分析
4.4.2 变量间相互关系所使用的统计方法
4.5 样本基本特征
4.6 信度与效度
4.6.1 信度分析
4.6.2 效度分析
4.7 问题项关联度
4.8 本章小结
附图
第五章 数据分析和实证研究
5.1 两两变量之间的统计结果
5.1.1 人员任用控制和文化控制的统计结果
5.1.2 人员任用控制和IJV学习绩效的统计结果
5.1.3 文化控制和IJV学习绩效的统计结果
5.1.4 人员任用控制和IJV显性知识获取的统计结果
5.1.5 人员任用控制和IJV隐性知识获取的统计结果
5.1.6 文化控制和IJV显性知识获取的统计结果
5.1.7 文化控制和IJV隐性知识获取的统计结果
5.1.8 IJV显性知识获取和IJV学习绩效的统计结果
5.1.9 IJV隐性知识获取和IJV学习绩效的统计结果
5.1.10 IJV隐性知识获取和IJV显性知识获取的统计结果
5.1.11 两两变量之间的统计结果小结
5.2 多个变量之间相互影响作用的统计结果
5.2.1 变量之间的整体关系模型
5.2.2 整体模型的检验
5.2.3 使用巢模式验证假设
5.2.4 最后的修正模型
5.3 IJV股权类型对假设关系的影响
5.4 IJV行业类型对假设关系的影响
5.5 变量关系的路径和影响效果分析
5.5.1 路径分析
5.5.2 变量间的影响效果分析
5.6 本章小结
第六章 讨论与结论
6.1 人员任用控制对文化控制的影响
6.2 人员任用控制对IJV知识获取和IJV学习绩效的影响
6.3 文化控制对IJV知识获取和IJV学习绩效的影响
6.4 IJV知识获取对IJV学习绩效的影响
6.5 东道国母公司的股权对本研究所涉及变量间关系的影响
6.6 IJV行业类别对本研究所涉及变量间关系的影响
6.7 本研究的意义与贡献
6.7.1 理论意义
6.7.2 实践意义
6.8 不足与展望
6.9 本章小结
参考文献
附 录 中外合资公司控制机制、知识获取和组织绩效的调查问卷
攻读博士学位期间发表的论文
致 谢