引言
一、 大班教学概述
(一) 班级授课制与大班教学
(二) 我国大学英语大班教学产生的原因
二、 我国大学英语大班教学的现状
(一) 教学活动的主体
(二) 教学环境
(三) 教学模式
(四) 教学反馈
三、 改进大学英语大班教学的途径
(一) 增强主体意识
(二) 优化教学环境
(三) 改进教学模式
(四) 强化教学反馈
四、 有待解决的问题
(一) 教学和科研的关系处理不当
(二) 官本位现象严重
(三) 师资队伍建设不力
结语
主要参考文献
后记