独创性声明
摘要
ABSTRACT
一、 引言
(一) 问题的提出和研究意义
(二) 概念界定
(三) 研究范围与方法
二、 甘肃高等教育发展的背景透视
(一) 建国以来甘肃高等教育规模扩展回顾
(二) 甘肃高等教育发展的特点
1 依赖性、外生性的高等教育发展观
2 经济支撑乏力
3 质量信息不够灵敏、畅通
4 高校的二元结构较为明显
5 弱竞争性的内外环境
(三) 甘肃高等教育质量面临的困境
1 质量观的冲突
2 资源短缺
3 管理--制造质量差异的竞争利器之一
三、 甘肃高等教育质量保障的组织现状
(一) 外部质量保障组织的现状
(二) 高校内部质量保障组织现状
1 跨越式发展与常规管理之间的矛盾
2 高校质量管理的组织缺陷
3 高校组织中的质量文化淡薄
四、 甘肃高等教育质量保障组织创新的理性思考
(一) 组织创新的理论和实践依据
1 理论依据
2 实践依据
(二) 跨越式的发展呼唤跨越式的管理
(三) 保障环境凸显建立省级教育评估中介组织的迫切性
五、 甘肃高等教育组织保障创新的基本对策
(一) 高校内部质量保障的理想模态流程分析
(二) 高校进行流程再造的基本理念
1 以质量为中心
2 以利益人满意为导向
3 面向整个流程
4 以人为本的团队管理
(三) 甘肃高校质量保障流程再造的设计
1 质量管理流程的再造
2 质量设计流程的再造
3 质量审核流程的再造
4 质量实现流程的再造
(四) 流程再造的同步工程:培育质量文化
1 重构价值体系
2 改善沟通方式
3 转变学习方式
结束语
参考文献
后记