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1. 引言
2.文献综述
3.理论基础
4.大学生跨文化交际能力的现状调查
5.外语教学中语言教学与文化教学
6.跨文化交际模式
结束语
注 释
参考文献
附录
致谢
史云燕;
西北师范大学;
高等教育; 俄语教学; 教学模式; 跨文化交际;
机译:双语?俄语对语法性别提示的敏感性:累积投入,熟练程度和主导地位的作用
机译:跨文化交际中跨文化交际理解,民族中心主义,不确定性减少和沟通满意度之间的关系:焦虑和不确定性管理理论的扩展
机译:俄罗斯专业紧急在线教学模式探索
机译:跨文化交际方面的旅游术语制度:俄语举例说明
机译:美国中国留学生的跨文化交际能力和跨文化交际理解。
机译:双语者对俄语中语法性别提示的敏感性:累积投入熟练程度和主导地位的作用
机译:俄语手语。跨文化交际的特征
机译:英语/俄语和俄语/英语实物保护术语表
机译:俄语和俄语组成
机译:通过在特定方向上布置主导线和主导线的连接点,在主导线和主导线之间进行连接的爆破方法是方便和安全的
机译:应用程序主导控制框架系统,应用程序主导控制方法和应用程序主导控制程序
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