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第一章 绪论
第二章 网络环境下基于PLE 理念的研究生非正式学习简述
第三章 网络环境下研究生PLE 的构建
第四章 网络环境下基于PLE 理念的研究生非正式学习实践与反思
第五章 结论
参考文献
附 件:《网络环境下研究生非正式学习》问卷调查
致谢
廖守琴;
西北师范大学;
高等教育; 研究生教学; 非正式学习; 网络教学;
机译:评估PLEs非正式学习的案例研究
机译:网络环境下编目中读者服务理念的探讨
机译:研究生医学教育中的非正式学习:从认知主义到“文化主义”。
机译:评估PLE中进行的非正式学习的互操作性方案
机译:消极关系对创新消费者创造力的影响:在社交网络环境中新服务理念产生的实证研究。
机译:传感器网络环境下基于全局相互依赖行为的拒绝服务(DoS)检测系统研究
机译:在pLEs中衡量非正式学习的案例研究
机译:学科理念下的社会心理因素研究。第一卷。陆军部队学科的概念和预测模型
机译:从用户医学研究生成精细医学研究的系统,工作站,从用户医学研究生成精细医学的方法和计算机程序产品
机译:利用表面等离子体共振研究生物分子相互作用的方法(利用表面等离子体共振研究生物分子之间相互作用的过程)
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