基于网络环境下研究生课程辅助教学体系的探讨

摘要

研究生课程采用传统班级授课模式，在教学时间、地点、内容形式以及因材施教等方面均存在不足之处。本文提出应发展网络环境下研究生课程辅助教学新体系，结合笔者所开设的“实验设计与数据处理”研究生课程，讨论了如何发挥网络优势，培养研究生的创新能力，以及研究生对网络辅助教学体系的认识。