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论文说明:图表目录
声明
一、 研究的缘起
二、研究方法
三、少数民族双语教师培训相关研究综述
五、少数民族双语教师培训的理论基础
六、少数民族双语教师培训模式的构建及政策建议
参考文献
后 记
黄维海;
西北师范大学;
少数民族; 双语教师; 培训模式; 多元文化; 评价机制;
机译:边疆少数民族地区旅游综合开发模式研究-以甘肃省甘南藏族自治州为例。
机译:完善少数民族地区市场导向的生态补偿机制-以甘南藏族自治州为例
机译:困境:凉山彝族少数民族学校双语教育政策研究
机译:县级少数民族地区公立医院的价值逻辑改革:以甘肃省为例
机译:新疆维吾尔自治区:以中国共产党对少数民族的民族政策研究为例。
机译:双语主义使穷人充实:低收入少数民族儿童的增强的认知控制
机译:语言 - 少数民族儿童结构化英语沉浸策略,早退和晚退双语教育计划的纵向研究。第2卷。最终报告
机译:双语义信封和用于其实施例的装置的空白
机译:双语语料库更新方法,双语语料库更新装置和存储双语双语语料库更新程序的记录介质
机译:双语语料库更新方法,双语语料库更新装置和记录介质的双语双语语料库更新程序
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