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1.绪论
2.研究综述
3.基础教育区域信息网络的概念及意义
4.甘肃省基础教育区域信息网络建设与应用现状
5.甘肃省基础教育区域信息网络建设与应用中存在的问题分析
6.甘肃省基础教育区域信息网络建设与应用水平提升策略
7.研究结论与思考
参考文献
附录
后 记
常国涛;
西北师范大学;
甘肃省; 基础教育; 信息网络建设; 校园网工程; 教育均衡; 教师队伍建设;
机译:甘肃省贫困,暴力与经济发展:2000-2010年分析↓甘肃省贫困,暴力与经济发展:2000年分析
机译:使用医用光卡和区域信息网络发展围产期管理系统
机译:大数据协调下区域农业经济准确发展模式的创新策略研究
机译:河南省农业信息网络建设现状及发展建议。
机译:语言学基础教育中的基础教育对基础教师课程发展的影响
机译:区域健康信息网络:威斯康星州健康信息网络一个案例研究。
机译:基础教育的第一和第二周期的有监督的教学实践:心理计算:基础教育的第一和第二周期的学生所使用的策略研究
机译:中国:甘肃省的增长与发展
机译:基于在与用户数据记录点具有相似介质特性的记录信息区域中执行的基于写策略研究的优化写策略的方法及其装置
机译:区域发展装置及区域发展方法
机译:发展信息网络化当地社区的社交平台
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