声明
一、绪论
(一)研究缘起
(二)研究目的与意义
(三)研究设计与方法
二、文献回顾
(一)核心概念界定
(二)研究综述
三、走进田野点——甘南藏族自治州X县藏族中学
(一)X县藏族中学基本情况概述
(二)X县藏族中学化学教育现状及存在问题
四、X县藏族中学化学教育问题产生的原因分析
(一)“民加汉”双语教学模式方面
(二)双语化学师资方面
(三)化学教材、教辅、学辅及教学工具方面
(四)化学课堂教学方面
(五)化学实验教学方面
(六)学生自身方面
五、破解X县藏族中学理科教育质量薄弱问题的路径
(一)构建融合开放的民族教育体系,为民族教育质量的提升奠基
(二)优化民族教育体系内部机制,建立良好的民族教育内部系统
六、结 语
参考文献
附录
攻读学位期间出版和公开发表论文
致谢