声明
一、绪论
(一)问题的提出
(二)研究目的和意义
(三)研究思路和方法
二、文献析评和理论基础
(一)核心概念界定
(二)文献综述
(三)理论基础
(四)高中语文课堂教学评价的基本原则
(五)高中语文课堂教学评价的功能
三、高中语文课堂教学评价现状调查与数据分析
(一)调查目的
(二)调查工具
(三)调查过程
(四)数据分析
(五)存在的主要问题
四、高中语文课堂教学评价改进策略
(一)提高学校对教学评价的重视程度
(二)树立正确的评价观
(三)评价主体多元化
(四)语文课堂教学评价的基本标准
五、总结
参考文献
附录I
致谢