1958-1960年甘肃省高等教育“大跃进”研究

摘要

1958-1960年是中国现代史上一段特殊的时期，在此期间，国内各个领域都开展了轰轰烈烈的“大跃进”运动，其中就包括教育领域。高等教育作为教育系统的一个重要组成部分，不可避免地卷入其中。在“大跃进”过程中，高等教育片面强调规模和数量上的“大跃进”，造成了高等教育体系的混乱，而实际取得的成效并不显著。但是不可否认，甘肃省的许多高等院校，都是在此契机上建立起来的。部分专业院校的建立如工业大学、铁道学院等，填补了甘肃高等教育的空白，构建了甘肃省高等教育的基本框架。本文主要从甘肃省高等教育“大跃进”的背景出发，分析其领导权限、招生分配、师资待遇、经费建设、科研实习等“大跃进”概况，再以具体学校和个人为个案进行分析，结合当时的舆论和后人的反思，总结甘肃省高等教育“大跃进”的成败得失和经验教训。

目录

声明

摘要

导言

第一节 选题缘起

第二节 甘肃省高等教育“大跃进”研究现状

第三节 高等教育“大跃进”概念界定

第四节 论文的写作框架与研究方法

第一章 甘肃省高等教育“大跃进”起因及背景

第一节 20世纪50年代的中国高等教育

第二节 高等教育“大跃进’’的起因

第三节 甘肃省高等教育“大跃进”之前的发展状况

第二章 甘肃省高等教育“大跃进”的发动与结束

第一节 领导权力下放

第二节 招生情况

第三节 师资力量

第四节 经费与建设

第五节 生产劳动与科学研究

第六节 甘肃省高等教育“大跃进”后的调整

第三章 甘肃省高等教育“大跃进”个案研究

第一节 兰州大学

第二节 甘肃农业大学

第三节 兰州铁道学院

第四节 靖远师范学院

第四章 甘肃省高等教育“大跃进”的经验教训

第一节 反思与回忆

第二节 得失分析

参考文献

在学期间的研究成果

致谢