英、澳、新三国高等教育质量保证机制的比较研究

摘要

高等教育质量保证机制是近年来各国高等教育发展中普遍关注的一个问题.该研究首先探讨了高等教育质量保证机制兴起的原因和背景,在此基础上选取了英国、澳大利亚、新西兰三个在质量保证方面具有相同特点和发展趋势的国家,对它们质量保证机制的形成背景、形成过程、质量保证机制的构成、特点和运行方式及未来发展趋势进行了介绍与分析,归纳出三国在质量保证机制方面存在的异同,以及世界范围内高等教育质量保证机制的三种模式.最后,对建立中国高等教育质量保证机制提出几点建议.

目录

文摘

英文文摘

前 言

一、世界范围内高等教育质量保证机制兴起的背景与原因

二、英国高等教育质量保证机制的形成与发展

(一)英国高等教育质量保证体系的历史沿革

(二)英国高等教育质量保证体系的现状分析

(三)英国政府在高等教育质量保证中的地位与作用

(四)英国高等教育质量保证机制的特点分析

三、澳大利亚高等教育质量保证机制的形成与发展

(一)原有的高等教育质量保证机制

(二)原有质量保证机制存在的问题及改革的动因

(三)新的质量保证机制及其运作

(四)新质量保证机制的特点

四、新西兰高等教育质量保证机制的形成与发展

(一)新西兰高等教育的现状及存在的问题

(二)新质量保证机制的提出及其运行模式

(三)新质量保证机制建立的重要意义

五、英、澳、新三国高等教育质量保证机制的异同特征分析及世界范围内高等教育质量保证机制的模式分析

结语

注 释：

参考文献

后记