中专语文教学应加强文学教育

摘要

中专教育属于职业教育的范畴,其办学目标是培养应用型的中等专门人才.受其性质的影响,中专教育人一开始便带有强烈的功利主义色彩:偏重技能培训,忽视文化基础,偏重专业实践,忽视综合素质,偏重就业要求,忽视职后发展的倾向.这种实用主义教育目的观表现在语文教学上就是:语文课大可少开或不开,或者是根据中专生的职业需要开得精一点,实用一点,中专学生的语文能力、人文素养也因此日见弱化.针对这一急功近利的中专语文教学现状,该文提倡中专语文教学应加强文学教育,通过文学教育,丰富学生的词汇,提高学生的文学素养,重构人文精神,提升文化品位,从而最终提高学生的语文能力.该文在具体阐述了中专语文教学加强文学教育的现实性和必要性;文学教育的意义、作用和任务;中专语文文学教育的现状等内容之后,重点探讨了从教材选材、课程设置、课堂教学、第二课堂等方面如何对学生加强文学教育的方法和途径:一是中专语文教材编写要加强文学性,兼容并蓄人类的一切文化;二是开设语文选修课,建立中专语文文学教育的课程体系;三是把课堂教学作为对学生进行文学教育的主阵地;四是积极开展语文的第二课堂活动.

目录

文摘

英文文摘

绪论

一.急功近利的中专语文教学现状呼唤加强文学教育

(一)从中专语文教学现状谈起

(二)中专语文教学应加强文学教育

二.加强文学教育的现实性和必要性

(一)实施素质教育的需要

(二)适应世界教育发展趋向

三.关于文学教育的意义、作用和任务

(一)文学教育的意义

(二)文学教育的作用

(三)文学教育的任务

四.中专语文文学教育的现状

(一)文学教育的功能和作用未能得到广大教师的普遍认识和重视

(二)中专语文教师的文学素养相对较低

(三)文学课在中专语文教学内容中的比例明显不足

五.中专语文教学加强文学教育的方法和途径

(一)中专语文教材编写要加强文学性，兼容并蓄人类的一切文化

(二)开设语文选修课，建立中专语文文学教育的课程体系

(三)课堂教学是对学生进行文学教育的主阵地

(四)发展于课外

结束语

注释

参考文献