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人力资本、人力资本不平等与经济增长

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绪论

第一章 理论基础及文献综述

第一节 概念界定及理论基础

一、人力资本的概念、度量方法

二、人力资本影响经济增长的作用机制

三、人力资本不平等的内涵、度量方法

四、人力资本不平等影响经济增长的作用机制

第二节 文献综述

一、人力资本与经济增长关系的文献回顾

二、人力资本不平等与经济增长关系的文献回顾

第二章人力资本、人力资本不平等的测度与分析

第一节 相关指标的测算

一、平均教育年限

二、教育基尼系数

第二节 人力资本、人力资本不平等的变动与比较:省际差异

第三节 人力资本、人力资本不平等的变动与比较:区域差异

第四节 人力资本与人力资本不平等之间的相关性分析

第三章 人力资本、人力资本不平等与经济增长的实证研究

第一节 引言

第二节 模型设定、变量选择与计量方法

一、模型设定与变量选择

二、计量方法

第三节 实证分析结果

一、全国样本估计结果

二、东、中、西部地区估计结果

第四节 小结

第四章 实证结论及政策建议

第一节 实证结论

第二节 政策建议

第五章 结论

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致 谢

个人简历

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摘要

改革开放以来,中国经济高速发展,创造人类经济增长史上的“奇迹”。学术界在探讨经济增长的影响因素时,对人力资本的影响效应给予更多关注,另一方面,已有研究表明人力资本不平等与经济增长之间存在显著的相关性。基于此,本文以内生增长理论和人力资本理论为理论基础,考察人力资本与人力资本不平等对经济增长的影响。首先,从理论方面分析二者影响经济增长的途径。其次,采用平均受教育年限法测算人力资本,运用教育基尼系数法测度人力资本不平等,在此基础上,分别建立全国和东中西部的经济增长模型,运用1993-2007年的面板数据检验人力资本和人力资本不平等对中国经济增长的影响。结果表明:全国及三大区域的回归结果存在明显差异。(1)人力资本对中国经济增长具有显著积极的影响,东部地区人力资本的影响最大。(2)人力资本不平等对中国经济增长则具有显著的负向影响。全国及三大区域样本的估计系数不同,东部的系数最大。(3)不同教育水平人力资本的增长效应存在差异。由此得出相应的政策启示:加强人力资本积累,改善人力资本不平等,建立和发展我国人力资本市场,促进人力资本效应的充分发挥。

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