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第一章 前言
1.1 基本概念
1.2 研究背景
1.3 国内外研究现状分析
1.4 研究目的及意义
1.5 研究内容
1.6 本研究特色与创新之处
第二章 研究材料与方法
2.1 一般资料及研究对象
2.2 研究过程及方法
2.3 技术路线
2.4 资料分析
2.5 质量控制
第三章 研究结果
3.1 师生访谈反馈结果
3.2 实验组与对照组《妇产科护理学》课程成绩比较
3.3妇产科护理教师实验课教学质量评教结果比较
3.4 实验组对教学改革的态度和看法
第四章 讨论
4.1师生访谈结果分析
4.2 实验组与对照组《妇产科护理学》课程成绩情况分析
4.3 学生、同行及督导专家对妇产科护理教师的评教结果分析
4.4 实验组对教学改革的反馈情况分析
4.5 课题不足及展望
结论
参考文献
文献综述: 真实性评价在护理能力本位教学中的应用进展
附录
致谢
攻读学位期间主要的研究成果