1、绪论
1.1问题的提出
1.2研究的目的、意义
1.3文献综述
1.4研究内容
1.5研究方法
2、博物馆资源在中学历史教育中的应用概述
2.1应用现状
2.2存在的问题
2.3应用的意义
3、博物馆资源的分类及中学历史教育中的应用策略
3.1分类
3.1.1分类原则
3.1.2分类
3.2 应用策略
3.2.1借鉴国内外经验
3.2.2建立长效应用机制
3.3具体措施
3.3.1采用灵活多样的中学历史教育方法
3.3.2“走出教室”的历史课堂
3.3.3博物馆资源的“主动讲授”
3.3.4探索中学历史教育新模式
3.3.5各种类型博物馆资源的综合应用
4.结论
4.1本论题的主要研究结论
4.2关于本论题的进一步思考
参考文献
附录A:作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况
致谢
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