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声明
1绪论
1.1问题的提出—本课题的研究对象
1.2本课题的研究意义
1.3国内外研究现状综述
1.3.1对教育救助概念的分析
1.3.2其余不同角度对教育救助管理模式的分析
1.3.3国外教育救助方面的一些理论或者思考的研究介绍
1.3.4国外高校教育救助管理模式
1.3.5教育救助管理模式的创新
1.4本课题的研究内容
1.5本课题的研究目的
1.6本课题的研究方法(技术路线)
2现行教育救助管理模式分析
2.1西方发达国家高校教育救助管理模式
2.1.1西方发达国家高校教育救助政策举措的特点
2.1.2西方各国高校的教育救助管理模式
2.2教育救助在中国
2.2.1我国高校教育救助管理模式发展阶段
2.2.2我国教育救助管理模式发展脉络述评
2.2.3我国高校现行教育救助微观管理模式分析
2.2.4我国高校教育救助微观管理模式评价
3我国高校现行教育救助管理模式的问题及其成因分析
3.1问卷调查
3.2问题及其原因分析
3.2.1从宏观政策角度分析我国高校教育救助管理模式的缺陷及其成因
3.2.2从微观政策角度分析我国高校教育救助管理模式的缺陷及其成因
4改革和完善现有教育救助管理模式
4.1从宏观政策角度完善我国高校教育救助管理模式
4.1.1更新教育救助理念,重新审视对高校贫困生的物质与精神两方面的救助
4.1.2完善教育救助法规制度,将教育救助正真纳入社会救助的范畴,最终在社会保障体制中有所显现
4.1.3加大公共财政对教育救助的倾斜力度
4.2从微观政策角度完善我国高校教育救助管理模式
4.2.1完善贫困生认定体系
4.2.2助学贷款机制实现统一、规范、法制化
4.2.3全面调动社会力量对教育救助的积极作用
4.2.4完善奖、助学金等无偿资助制度,提高贫困生自助、自立能力
5结 语
致 谢
参考文献
附 录