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1前言
1.1研究背景及意义
1.2国内外研究动态
1.3研究方法和思路
2我国传统体育伦理特点及其问题的分析
2.1伦理、体育伦理及传统体育伦理的涵义
2.2中国传统伦理与中国传统体育伦理的关系
2.3中国传统体育伦理思想特征
2.3.1泛道德化的社会背景与中国传统的体育伦理思想
2.3.2中国传统体育伦理思想的特点
2.4我国传统体育伦理凸现的问题分析
2.4.1“天人合一”产生的问题分析
2.4.2过于追求体育的教育功能所产生的问题分析
2.4.3重文轻武思想所产生的问题分析
3现代奥林匹克蕴涵的伦理精神及伦理问题的一般分析
3.1现代奥林匹克运动的起源、演进
3.1.1古代奥林匹克运动的起源与衰落
3.1.2现代奥林匹克运动的复兴
3.2现代奥林匹克运动的特征
3.2.1现代奥林匹克运动的国际化和全球化
3.2.2现代奥林匹克运动的科学化和高水平化
3.2.3现代奥林匹克运动的商业化和职业化
3.3现代奥林匹克蕴含的伦理精神
3.3.1优胜劣汰的公平竞争精神
3.3.2社会正义原则
3.3.3和平精神
3.3.4人类理性精神
3.4现代奥林匹克运动中出现的伦理问题分析
3.4.1公平竞争精神面临危机
3.4.2商业化愈来愈严重所带来的伦理问题
3.4.3现代奥林匹克运动中科技的使用所带来的伦理问题
3.4.4过分强调奥林匹克的政治功能所带来的伦理问题
3.4.5奥林匹克运动的教育功能弱化所带来的伦理问题
3.4.6竞技体育运动训练过程中教育的异化所带来的伦理问题
4现代奥林匹克与我国传统体育伦理思想的冲突
4.1个性全面发展原则与共性至上的群体原则的冲突
4.2平等观与等级观的冲突
4.3价值观的冲突
5现代奥林匹克与我国传统体育伦理思想的融合
5.1现代奥林匹克对我国传统体育伦理思想的发展机遇
5.1.1培养遵守规则意识的机遇
5.1.2建立平等观念的机遇
5.1.3培养竞争精神的机遇
5.2我国传统体育伦理思想与现代奥林匹克的互补优化
5.2.1义与利的互补优化
5.2.2和与争的互补优化
5.2.3群与己的互补优化
5.2.4现实性与超越性的互补
5.2.5在对人的主体认知与人性张扬方面的互补优化
5.3现代奥林匹克与中国传统体育伦理思想的契合点
5.3.1顾拜旦的“身心二元文化”和我国传统体育伦理思想“先德后艺，以艺显德”
5.3.2“重在参与思想”与“尚中贵和”
5.3.3“国际主义”与“忠君、忠侠”
5.3.4“友爱、平等、尊重、理解、宽容”与“仁爱学说”
5.3.5文化和教育融为一体是二者的精髓所在
5.3.6二者的共同理想是追求超越
5.3.7“更快，更高，更强”与“自强不息”
5.4现代奥林匹克与中国传统体育伦理的融合发展
6结论与建议
6.1结论
6.2建议
致 谢
参考文献
附录 作者在攻读硕士学位期间发表的论文
