普通高校学生田径运动参与程度及影响因素的研究

摘要

现阶段田径运动在高校的发展，遇到了比较大的困难。普通高校田径类课程的学生选修人数大幅下降，田径教学课时被大量压缩，很多高校取消了田径类课程的教学计划。高校对田径类教师的需求逐年减少，原有的田径专业教师大都转换专业方向以求自身生存和发展。为了了解目前普通高校大学生参与田径运动的现实情况，研究影响学生参与田径运动的相关因素，本研究在高校田径运动有关资料的基础上，运用逻辑分析、问卷调查和数理统计等方法，对普通高校学生田径运动的参与情况进行了研究。
　　根据调查研究反映出来的情况，得出的结论表明：1.普通高校学生对田径运动的参与程度表现出来的趋势是:径赛项目要好于田赛项目；理科生要好于文科生；男生要好于女生；二年级的学生要好于一年级的学生；身体健康状况较好的学生要好于身体健康状况一般的学生。2.在学生接受教育的整个过程中，初中阶段是培养学生田径运动参与兴趣和促进学生养成田径运动锻炼习惯的关键时期。学生对田径项目技术动作的熟练程度和对参赛过程与经历的熟悉程度，对学生持续参与田径运动和养成田径锻炼习惯有重要影响。3.田径运动的市场化程度、我国顶级田径明星运动员的数量和持续创造优异成绩的能力对于学生参与田径运动有重要影响。田径赛事的竞技水平、媒体报道的倾向性也同时影响了学生对田径运动的参与。4.高校田径政策对学生田径运动参与程度有至关重要的影响。5.影响普通高校学生对田径运动参与程度最主要的四个因素按影响从大到小分别是学生个体因素、组织与管理因素、田径运动自身特点因素、天气与场地因素。其中学生个体因素和组织与管理因素对学生参与田径运动的影响起到了决定性的作用。
　　本文根据研究得出的结论，提出了相关建议。希望本文的研究对田径运动在高校的持续健康发展能够起到一定作用。

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1 前言

1.1选题依据

1.2本研究相关概念的界定

1.3研究目的

1.4研究意义

2 文献综述

2.1关于高校田径现状的研究

2.2关于高校体育运动参与程度的研究

2.3关于高校体育影响因素的研究

3 研究对象与方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4 结果与讨论

4.1普通高校学生参与田径运动现状调查

4.2普通高校学生田径运动参与程度的差异分析

4.3影响普通高校学生田径运动参与程度的因素分析

5结论与建议

5.1结论

5.2建议

致谢

参考文献

8 附录

9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果