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CUBA对广东省高校校园体育文化的影响研究

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声明

1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究的目的与意义

1.2.1 研究的目的

1.2.2 研究的意义

1.3 文献综述

1.3.1 相关定义的研究现状

1.3.2 CUBA联赛的研究现状

1.3.3 CUBA联赛与高校校园体育文化的研究现状

2 研究对象和研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 专家访谈法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 数理统计法

2.2.5 逻辑分析法

3 结果与分析

3.1 CUBA发展历程

3.1.1 CUBA的发展现状

3.1.2 CUBA的影响力和知名度

3.2 CUBA联赛的文化功能

3.2.1 CUBA联赛的教育功能

3.2.2 CUBA联赛的宣传功能

3.2.3 CUBA联赛的凝聚功能

3.2.4 CUBA联赛的规范功能

3.2.5 CUBA联赛的疏通功能

3.2.6 CUBA联赛的融合功能

3.3 广东省参加CUBA情况分析

3.3.1 CUBA在广东省的发展历程

3.3.2 第十八届CUBA广东省预选赛情况

3.4 CUBA对广东省高校校园体育文化影响的现状调查

3.4.1 CUBA在广东省高校的知名度及关注度

3.4.2 CUBA对广东省高校校园体育物质文化建设的影响

3.4.3 CUBA对广东省高校校园体育制度文化建设的影响

3.4.4 CUBA对广东省高校校园体育精神文化建设的影响

3.5 CUBA对广东省高校校园体育文化产生的积极作用

3.5.1 为高校培养更多优秀人才,突出了育人作用

3.5.2 提高了学校知名度,促进了校园社会化

3.5.3 促进了校园体育文化的发展

3.6 CUBA在影响广东省高校校园体育文化方面存在的问题及解决对策

3.6.1 高校教育主管部门重视程度不高及解决对策

3.6.2 学校体育场地器械设施缺乏及解决对策

3.6.3 学校对CUBA文化理念的认同程度不够及解决对策

3.6.4 学校的宣传力度不大及解决对策

3.6.5 CUBA联赛赛制方面的问题及及解决对策

4 结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

致谢

参考文献

7 附录

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摘要

中国大学生篮球联赛(CUBA)是中国历史上第一个面向社会、面向高校的大学生专项篮球联赛,是仅次于CBA的国内第二大篮球联赛,它的赛制分为四个阶段:省预选赛—大区赛—24强赛—4强赛,而广东省在过去一直都是直接选派知名院校去参加第二个阶段的大区赛的,直到第十八届才首次举办省预选赛,省预选赛分男子组、女子组和阳光组,每个组别仅限8支队伍参赛,历时5天完成。参赛队伍少,比赛场次少,时间跨度短,事实说明CUBA虽然在全国举办的如火如荼,但是在广东省的影响力和知名度并不高,而广东高校篮球基础非常好,CUBA在广东省开展的不理想,影响力欠佳,是什么原因导致的?如今CUBA在广东省已经拉开了帷幕,步入了正轨,那么它对广东省高校校园体育文化又能产生什么影响,通过调查,得出以下结论:
  (1)CUBA联赛是全国范围内各大高校学生之间的篮球比赛,广东省体育竞技发达,对篮球项目重视,但目前广东省高校教育主管部门对CUBA的重视程度不高,缺乏对联赛发动和组织的积极性,影响了CUBA在广东省的发展;
  (2)广东省CUBA预选赛赛制单一、封闭,只是为了完成比赛任务,“关着门打”,导致比赛关注度小,影响力低,不利于广东省高校校园体育文化的建设,有73.9%的学生和66.7%的教师认为CUBA的赛制是不合理;
  (3)CUBA对体育物质文化的层面的整体影响一般,多数高校体育场馆、器械的改善不是因为学校参加过CUBA联赛或者要参加CUBA联赛,而对于各高校体育宣传设施的影响状况也良莠不齐,大部分高校并没有最大限度的把体育宣传设施利用起来;
  (4)相对于其它体育文化层面的影响,CUBA对体育制度文化层面的影响较差,其中对学校体育教学的影响最差,对学生课外体育活动影响一般,对学生课余体育竞赛的影响也不突出,而且各个学校均没有举行过有关CUBA联赛为主题的体育文化活动;
  (5)对广东省高校精神文化层面的影响情况相对于其它体育文化层面来说比较好,通过联赛高校师生的体育道德和体育精神均有所加强。

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