文摘
英文文摘
独创性声明及学位论文版权使用授权书
第1章文献综述
1.1国外相关研究综述
1.2国内相关研究综述
第2章绪论
2.1研究范围与内容
2.2研究目的
2.3研究缘起及意义
2.3.1研究缘起
2.3.2研究意义
2.4研究思路及研究方法
2.4.1研究思路
2.4.2研究方法
2.5研究重点、难点及新意
第3章相关概念界定及教师压力源的理论模式
3.1相关概念界定
3.1.1 压力
3.1.2压力源
3.1.3应对
3.1.4教师压力
3.2教师压力源的理论模式
第4章农村小学女教师压力现状及来源分析
4.1农村小学女教师压力较大
4.2农村小学女教师压力来源分析
第5章对我国农村小学女教师压力源问题的理论思考
5.1教师职业特点与压力的产生密切相关
5.2女教师的生理特点、自身的生命意识容易引发压力
5.3农村小学的教育环境现状是引发女教师压力形成的外在因素
5.4尚不完善的聘任制是农村小学女教师压力形成的关键因素
第6章缓解我国农村小学女教师压力的对策
6.1女教师应该加强自主学习,调整心态,提升自身能力
6.2学校管理者应该提高自身管理水平,为教师营造宽松的工作氛围
6.3教育行政部门应该弱化量性管理政策,切实为农村小学教师“减压”扫平制度障碍
结语
参考文献
附录
致谢
科研成果