汉语双字合成词口语产生的词素信息激活及时间进程初探

摘要

心理语言学主要从言语理解和言语产生两个角度对人类言语过程进行研究，有关后者的研究相对较少，但近年来已成为一个研究热点。本研究在前人研究的基础上，首次用图-词干扰范式考察了汉语双字合成词的口语产生过程，探讨了口语产生中双字合成词构成词素的形、音、义信息激活的特点及其时间进程。 本研究包含3个实验。实验一分别以首词素和次词素为考察对象，设置“词素同”、“字同”、“音同”和无关干扰词四种条件，分别在三种SOA(-100ms、0ms、100ms)条件下启动被试的图片命名，探讨了词素信息激活的情况及其时间进程：实验二采用跟实验一相似的实验设计，只是加入“词素位置”一个因素，验证了实验一的结果，还考察了双字合成词词素位置在口语产生中作用：实验三专门设计了“语义相关”干扰词和“词素同”条件进行对比，以探讨双字合成词口语产生中语义信息激活。 本研究结果如下： ①、汉语双字合成词的口语产生中，其构成词素的信息可能是一个单独的编码单元。 ②、汉语双字合成词的构成词素的语音信息、正字法信息都可以促进词汇的口语产生，而语义信息的作用不明显。 ③、汉语双字合成词构成词素的位置在其口语产生过程的作用没有显著差异。 ④、汉语双字合成词的构成词素信息激活的时间进程和单字词的时间进程相似，正字法信息激活在前，且持续时间较长，在-200ms到100ms的时程内都有出现，语音信息激活的时间稍晚，在100ms时才有出现。

目录

文摘

英文文摘

论文说明：术语表

声明

1前言

1.1本研究中的语言学术语

1.2词汇产生理论

1.3词汇产生研究

1.4本研究的构想

1.5本研究的意义

2实验一

2.1实验目的

2.2方法

2.3结果与分析

2.3.1实验一A结果分析

2.3.2实验一B结果分析

2.4讨论

3实验二

3.1实验目的

3.2方法

3.3结果与分析

3.4讨论

4.实验三

4.1实验目的

4.2方法

4.3结果与分析

4.4讨论

5总的讨论

5.1词素信息的激活

5.2信息激活的时间进程

5.3词素位置的影响

5.4本研究的不足与展望

6结论

参考文献

附录

后记