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目录
中文摘要
英文摘要
引言
(一)问题提出
(二)文献综述
(三)概念界定
(四)研究目的与意义
(五)研究思路与方法
(六)研究重难点与创新点
一、跨文化学习视域下免费师范生教学能力发展概述
(一)跨文化学习视域概述
(二)免费师范生教学能力的结构分析
(三)免费师范生教学能力的影响因素
二、跨文化学习影响免费师范生教学能力发展的调查
(一)调查工具
(二)调查对象
(三)调查实施
(四)调查结果分析
三、跨文化学习影响免费师范生教学能力发展的过程
(一)跨文化学习影响教学能力的显性过程
(二)跨文化学习影响教学能力的隐性过程
四、跨文化学习视域下免费师范生教学能力提升的策略
(一)跨文化学习视域下免费师范生教学能力提升的培养策略
(二)跨文化学习视域下免费师范生教学能力提升的自主策略
结语
参考文献
附录
致谢