大学重点学科核心竞争力形成与评价模型研究

摘要

学科是大学的基本学术单元,是大学得以存在和发展的基础.大学的特色、竞争优势和学术声誉,关键是通过重点学科的水平来体现.大学的人才培养、科学研究和社会服务三大功能的良好发挥必须通过学科平台来实现.该文引入20世纪90年代西方管理学界兴起的的核心竞争力理论(Theory of the Core Competence)的研究成果,以大学重点学科为研究对象,探讨了学科和学科建设的概念与内涵、学科发展的动力因素和学科竞争环境与竞争优势.并从学科资源、核心能力与竞争优势的形成分析入手,对大学重点学科这一独特组织所拥有的核心竞争力进行了系统而深入的研究,探讨了大学重点学科核心竞争力的基本特征,建立了重点学科核心竞争力的分析范式和概念框架,在找出学科活动价值链上最具竞争优势的战略要素的基础上,构建了重点学科核心竞争力评价指标体系.继而运用模糊评价方法,从定量和定性相结合的角度,建立了学科核心竞争力的模糊综合评价模型.目的是以此来了解大学重点学科核心竞争力的真实内涵,通过评价,使学科清楚地知道自己的核心专长及劣势所在,从而为大学重点学科的发展提供决策支持导向,指导学科的战略发展方向,制定培养、开拓各种能力的次序,进而在建设发展过程中可以有目的地调整学科资源的配置和管理,以达到或保持自己在国内甚至国外同类学科中的领先水平.

目录

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前言

1.1意义与依据

1.2研究目的

1.3研究架构

第一部分 学科建设的内涵、动力与竞争优势形成分析

1学科与学科建设

1.1学科的基本概念

1.2学科建设的基本内涵

1.3重点学科建设的动力分析和优势积累

第二部分 核心竞争力理论：大学重点学科建设与发展的新视野

2.1大学重点学科建设的问题与思路

2.2大学重点学科核心竞争力的特征与构成

2.3大学重点学科核心竞争力的构建：资源与能力

第三部分 基于核心竞争力的重点学科评价模型研究

3.1学科评价的现状分析

3.2重点学科核心竞争力的评价标准及评价方法建立

3.3重点学科核心竞争力评价指标体系设计原则

3.4重点学科核心竞争力评价要素分析

3.5重点学科核心竞争力评价指标体系的初步建立

3.6重点学科核心竞争力评价指标体系的筛选

3.7重点学科核心竞争力评价指标权重和指标体系权集的确定

3.8重点学科核心竞争力模糊综合评价模型

全文小结

致 谢

参考文献

附录1 第一轮专家咨询表

附录2 第二轮专家咨询表

文献综述

参考文献

攻读学位期间发表学术论文情况