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引言
第一部分文献综述
一、情绪智力思想的渊源及孕育过程
二、众说纷纭的情绪智力理论
(一)J.D.Mayer和P.Salovey情绪智力理论的能力模型
(二)Goleman的情绪智力理论及发展
(三)以Bar-On为代表的情绪智力理论结构模型及发展
第二部分问题的提出及研究设计方案
一、目前情绪智力理论存在的问题和不足
(一)Goleman情绪智力理论存在的问题
(二)Bar-On情绪的和社会的智力理论存在的问题
(三)Mayer和Salovey的情绪智力存在的问题
二、问题的提出
(一)情绪智力的定义问题
(二)理论结构模型的问题
(三)情绪智力测量的问题
(四)情绪智力研究本土化
三、研究的总体构想
(一)研究的目的
(二)本研究的总体假设
(三)研究方法
第三部分建构情绪智力组合理论的研究(研究一)
一、本研究情绪智力概念性定义的构想和根据
二、本研究建构情绪智力理论结构模型的构想
(一)设定“对象维度”的构想和依据
(二)设定“操作维度”的构想和依据
(三)设定“内容维度”的构想和依据
第四部分编制情绪智力自陈量表验证其情绪智力组合理论结构的实证研究(研究二)
一、研究目的
二、研究假设
三、研究方法
(一)被试
(二)测量工具
(三)统计方法与工具
四、问卷的编制
(一)编制情绪智力组合理论自陈量表的理论定义和操作定义
(二)问卷条目的来源
(三)初始施测问卷的设计和记分标准
(四)指导语
五、情绪智力量表的预测与结果分析
(一)测试对象
(二)测验结果的信效度检验
六、情绪智力正式量表的编制、测试与分析
(一)情绪智力正式量表的编制
(二)情绪智力正式量表的测试
(三)情绪智力正式量表测试的结果与分析
(四)小结
第五部分编制情绪智力视频量表验证其情绪智力组合理论结构的实证研究(研究三)
一、研究目的
二、研究假设
三、研究方法
(一)被试
(二)测量工具
(三)统计工具
四、原始问卷的编制与正式问卷的形成
(一)情绪智力视频问卷材料的来源
(二)情绪智力视频问卷的编制
五、指导语
六、预测和正式施测问卷的设计和记分标准
七、情绪智力正式视频量表测试的结果与分析
(一)情绪智力正式视频量表的测试
(二)情绪智力视频量表正式测试的结果与分析
八、小结
第六部分综合讨论与总结
一、主要研究成果讨论
(一)关于建构情绪智力组合理论与结构模型
(二)关于情绪智力组合理论结构的实证研究
(三)结论
二、本研究的创新和意义
(一)本研究的创新
(二)本研究的理论意义和应用意义
三、研究展望
主要参考文献
附录一 情绪智力组合理论的纸笔式自陈量表样题
附录二 情绪智力组合理论的视频式量表样题
后记
