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首都师范大学位论文原创性声明及授权使用声明
第一章绪论
第一节研究本课题的依据
第二节国内外研究状况
一国外研究状况
二国内研究状况
第三节研究内容
第二章民俗音乐的价值
第一节民俗音乐的概念
第二节民俗音乐的基本特征
一民俗音乐的集体性和社会性
二民俗音乐的地域性和民族性
三民俗音乐的类型性和模式性
四民俗音乐的流变性
五民俗音乐的传承性和传播性
第三节民俗音乐的分类
第四节民俗音乐的价值
一民俗音乐传承历史文化的价值
二民俗音乐反映社会生活的文化价值
三民俗音乐的教育价值
第三章民俗音乐走进普通高校音乐课堂的可行性和必要性
第一节民俗音乐走进普通高校音乐课堂的可行性
一从教育教学自身的要求出发，中国有着丰富的民俗文化、民俗音乐资源
二随着国家各级教育部门对于中小学乡土教材的提倡，民俗音乐文化教育在中小学教育中已得到相当的贯彻，当代教育中的地方性特色日渐明显。
三从学科理论的解度分析。
四民俗音乐具有民俗学与音乐学双重属性。
五民俗音乐自身的优势
六民俗音乐教学的成功事例。
第二节民俗音乐走进普通高校音乐课堂的必要性
一保护是核心
二社会在呼唤
第四章民俗音乐走进普通高校音乐课堂的实践
第一节河南师范大学的民俗音乐课程实践
一教学目标
二课程形式
三教学内容
四民俗音乐走进高校的其他构想
第二节民俗音乐走进普通高校音乐课堂应遵循的原则
一包容性原则
二选择性原则
第五章民俗音乐走进普通高校音乐课堂的成效及存在问题
第一节民俗音乐走进普通高校音乐课堂的成效
第二节民俗音乐走进普通高校音乐课堂存在问题
一教学过程中理论与实践的比例失横。
二缺乏针对音乐教学效果的评价方法。
三教学的模式还不够成熟，师资选用带有随意性、流动性。
四非行政班考勤纪律难以实行。
五民俗音乐教材的选用缺乏参照标准。
第三节民俗音乐走进普通高校音乐课堂的构想
一通过课外活动达到艺术实践的目的。
二建立立体教学评价体系。
三教师队伍应走向专业化。
四非行政班考勤。
五民俗音乐资源选用准则。
第六章结语
一研究结果
二发展
主要参考文献
注释
附录
致谢
