Clausthal University of Technology, Germany;
Clausthal University of Technology, Germany;
intelligent tutoring systems; constraint satisfaction problems; weighted constraint-based model; cognitive diagnosis; evaluation;
机译:皮肤病理学中有限执行的智能辅导系统对学生错误,目标和解决途径的影响
机译:将无传感器基于意图的情感支持添加到智能辅导系统
机译:基于模糊逻辑和基于约束的学生模型的智能辅导系统模型
机译:将权重添加到智能辅导系统中的约束:它是否改善了错误诊断?
机译:智能补习系统已经忘记了补习者:添加了人类补习者的认知模型。
机译:元认知支架可改善医学智能补习系统中对准确性的自我判断
机译:通过人工提供的功能实验性地增强智能辅导系统:将人类提供的情感支架添加到听力的自动阅读辅导员
机译:在现有的训练模拟中添加智能辅导系统