Educational Policy StudiesUniversity of AlbertaEdmonton, ABhicks1@ualberta.ca;
Information technology; discourse analysis; professional identity;
机译:图书馆员专业身份的建构:话语分析
机译:政策和监管话语中专业身份的话语建设
机译:我是一名医生:讨论专业身份构建中的标准化和多元化问题
机译:信息技术,变革和信息专业人员的身份构建:话语分析
机译:通过分析两名居住在德国的女性的身份建构,提出了一种多模态话语分析的理论框架。
机译:在工作中构建:学术界中的多个身份支架专业身份发展
机译:专业身份建设的话语