画像マーカー型AR方式による教材開発事例とその発展について

摘要

The obtained conclusions of this paper are as follows; 1. We have been promoting practical teaching materials for beginners using AR and VR technology. This paper presents the new type architectural estimation textbook using AR technology. 2. The main feature is that we made it possible to link multiple contents to one image marker by improving the traditional AR image marker. We applied this technology to the architectural estimation textbook. 3. The textbook based on the AR and VR technology was highly evaluated according to the questionnaire survey.%初心者にもわかり易い施工実習用の教材開発を目的に、AR·VR等のICTを利用して複数の種類の教材を開発·制作する手法を構築してきた。今回は、「建築積算」テキストの中の数量拾いの例題に対して、AR·VR技術を利用して「拡張3D教材群」を制作し、初学者にわかり易く説明する仕組みを造った。また、ARアプリの改良を行って、一つの画像マーカーに複数のコンテンツを紐付けられるようにした。その結果、受講者は自身の携帯端末をテキストにかざして、数量拾いの対象部材の立体形状を簡単に確認でき、鉄筋の種類やその細部の納まりに関する理解度の向上につながった。