Wuhan University of Science and Engineering, Wuhan, Hubei, P.R.China 430074;
Wuhan University of Science and Engineering, Wuhan, Hubei, P.R.China 430074;
professional judgment; accounting education; innovative teaching; examination model;
机译:现有的化学,生物,放射性和核(CBRN)教育和卫生专业人士培训方法:来自综合文献综述的调查结果
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机译:会计从业人员的道德判断与制度学科背景:法美比较
机译:在高等教育中会计专业判断培训的必要性以及对其的方法
机译:解决职业道德困境时,使用专业判断而非个人判断来增强公众对会计专业的信任。
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机译:跨学科教育和专业人员培训照顾患有残疾人:当前的方法和对不断变化的医疗保健系统的影响