Narcotics language socialization; Narcotics impact; Lesson study; Thematic learning;
机译:制定基于性格的专题课程计划以改善小学五年级学生的社会行为
机译:开发基于问题学习的综合主题学习工具,以提高小学四年级学生的批判性思维
机译:基于高阶思维技能的小学综合主题学习评估工具的研制
机译:小学麻醉危害的专题材料管理
机译:教师和专家判断对高地小学理由的综合专题指导(ITI / HET)的看法的比较
机译:小学健康教育。活动–材料–方法
机译:基于基于问题的小学学习模型的综合专题教材的开发
机译:健康危害评估报告:HHE-2017-0030-3277,2017年5月。评估小学室内环境质量问题。