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教室の学習環境と学習効果に関する研究 (第7 報) 移転後の新校舎における温熱・光環境及び空気環境の質が学習効率に及ぼす影響の分析

机译:课堂学习环境与学习效果研究(第七部分)搬迁后新学校大楼热/光环境和空气环境的质量对学习效率的影响分析

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摘要

①温度、照度、CO2 濃度の相関結果について、夏期では「照度」と「CO2 濃度」、冬期では「温度」と「照度」で0.4≦│r│≦0.7 (r は相関係数)となり、中程度の相関がみられた。②多変量解析結果について、夏期は「照度」「温度」「CO2濃度」が正解率に影響を与えているとは考えにくいが、冬期は正解率に影響を与えている可能性があると考えられる
机译:(1)关于温度,照度和CO2浓度的相关结果,夏季为“照度”和“ CO2浓度”,冬季为“温度”和“照度” 0.4≤│r│≤0.7(r为相关系数)。存在一定程度的相关性。 (2)关于多元分析的结果,“照度”,“温度”和“ CO2浓度”不太可能影响夏季的准确率,但可能会影响冬季的准确率。成为

著录项

  • 来源
    《》|2017年|173-174|共2页
  • 会议地点 1883-9363
  • 作者单位

    立命館大学 大学院;

    立命館大学;

    京都橘大学;

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