Basic ICT knowledge; M-learning; Mathematical digital content; Suboptimal condition; off-line CBL;
机译:基于计算机的化学教学在指导和非指导条件下增强内容学习和变量控制的有效性
机译:比较以教师为主导的小组学习与基于计算机的教学与仅基于计算机的教学相结合,以识别模拟的肺音。
机译:教师的基于计算机的学习环境的开发和评估:学习期刊中学习策略的评估
机译:在次优条件下部署基于计算机的学习
机译:个性化计算机辅助学习与基于计算机的大团体学习条件对中学生图书馆技能成就的影响
机译:室内人工照明条件对计算机学习性能的影响
机译:基于计算机的图书馆还是基于计算机的学习?
机译:泥泞学习:在多用户计算机环境中评估学习