Tools; Social network services; Text mining; Computational modeling; Collaboration;
机译:探索互动,社交存在和情感参与对基于社交网络的环境中主动协作学习的影响
机译:社交教育视频游戏中协作交互的设计和分析
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机译:从个性化教育环境的协作社交交互工具中提取信息的方案
机译:人为因素工程原理在开发社交网络分析(SNA)评估工具中的应用,以供教师在协作式教育环境中使用。
机译:社交互动如何影响情绪记忆的准确性:来自协作检索和社交传染范例的证据
机译:在开放的教育环境中用于协作和社会互动的ICT工具