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绪论
第一章个性化信息定制服务的渊源和特征
第二章个性化信息定制服务系统在网络教育中的重构
第三章系统实现的关键技术和总体要求
第四章开发探索“我的学习资源”系统
总结
主要参考文献
附录
致谢
章春梅;
南京师范大学;
网络教育; 个性化; 信息定制服务系统; 教育认知;
机译:大规模定制和个性化软件开发:案例研究生态设计产品服务系统
机译:定制设计:产品-服务系统开发的新范例
机译:基于网络的孕产妇保健健康信息服务系统的开发
机译:基于定制和推荐的移动学习个性化信息服务系统研究
机译:能够在护理时使用个性化信息:乳腺癌辅助治疗的量身定制的定量决策辅助工具。
机译:浸信会员工健康心脏研究的基本原理和设计:一项随机试验评估向高风险员工群体中的现有健康信息网络平台添加交互式个性化基于网络的生活方式干预工具的有效性
机译:基于移动学习的个性化信息服务系统的定制和推荐研究
机译:海军训练和教育环境个性化学习系统分析。
机译:用于在网络上传输与珠宝有关的信息的方法和系统,更具体地,涉及用于为了创建,设计,共享,查看和/或购买珠宝而通过网络操纵和布置代表珠宝组件的图像的方法和系统。定制珠宝设计;以及通过网络和/或通过使用移动设备或信息亭使用内容管理系统,数据库和电子商务技术为定制珠宝设计管理图像的方法和系统
机译:基于网络的个性化教育环境的系统和方法
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