Social identity; Professional identity; Integration; Inclusive environment; Deaf and hard of hearing students; Technical university;
机译:南非大学有听力障碍的原始研究学生:自我认同和披露Crossref引文
机译:社会认同视角在埃塞俄比亚东部达瓦大学生中社会认同对学生人际交往的作用
机译:社会认同作为大学生在学习中的作用:学生的社会认同,学习方式和学业成就之间的关系
机译:技术大学听力障碍学生的社会形式
机译:中华民国台湾地区有听力障碍的学生与有听力障碍的学生之间的保护能力比较
机译:南非一所大学的听力障碍学生:自我认同和披露
机译:在技术大学教学障碍和患者教学障碍的比较分析