ICT in education; pupil's laptop; one-to-one computing; ICT in education assesment;
机译:希腊主流中学教师对全纳教育的理解,以及对具有复杂学习障碍的学生在课堂/学校中的看法
机译:教师对中学教育中信息素养实践的看法:希腊教育环境中的定性研究
机译:教师对现代评估方法对中学教育成绩的必要性,有用性和影响的看法和信念
机译:对希腊中学教育中“学生笔记本电脑”计划的评估:分析教师调查的定性结果
机译:将技术集成到全纳教育系统中:评估省级笔记本电脑计划。
机译:学生和教师的校本体育经验:定性研究
机译:教师对现代评估方法对中学教育成绩的必要性,有用性和影响的看法和信念