Comprehensive evaluated matriculation; Educational equality; University matriculation;
机译:大学入学考试和大学后入学考试对尼日利亚本科生学习成绩的影响
机译:从牙科学生的角度对牙科学校的教育环境进行评估,克曼沙赫医科大学(2016)
机译:使用设计的模型设计用于评估伊朗塔比亚特·穆勒姆大学的大学教育服务质量和评估文学硕士领域的教育服务质量的模型
机译:教育平等视野中大学综合评价入学的反映
机译:讲述他们的故事:一所技术大学的“教育机会计划”的校友的思考,看法和经验。
机译:组织研究如何避免选民观点的陷阱:利用组织制度主义分析奥地利大学中的性别平等工作
机译:中国高校招生与升学改革综合评价研究