机译:协助对抗斥力反馈,以学习轮椅上的线跟随任务
机译:非人类外部监管者的“直到答案正确”(AUC)与“结果知识”(KR)任务反馈对学习任务中儿童行为调节的影响
机译:非人与人的外部调节对儿童语音使用,表现出的自我调节以及学习任务中的满足感的影响
机译:协助与排斥力反馈,以供人学习任务后的生产线
机译:学习方式,性别,自我评估的计算机体验和年龄对计算机辅助学习和传统学习的偏好的影响
机译:与应用皮肤癌筛查协助主要任务学习非均相辅助任务
机译:公共与个人学习数学评估任务:非洲裔美国儿童和学习环境文化