collaboration; scientific community; student resources; group work; inquiry; Physics Education Research;
机译:毕业后农业学生有效进入农业领域的研究:以伊朗德黑兰大学农业与自然资源学院学生为例
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:发展中国家大学生电子资源利用状况调查:以大津巴布韦大学为例
机译:利用城市,综合大学学生资源开发有效的教学环境
机译:学生如何学习以及教师如何教学:对中,中学科学教师的教学实践进行调查,并根据有效学习环境和教学的“人们如何学习(HPL)”框架对教学进行调整。
机译:制定一份综合问卷对有关大学生食物获取资源使用的知识态度和做法进行评估
机译:开发有效的在线资源以鼓励学生参与木工理论:以混合学习环境中的高中木工学生为例