顔方向認識システムと人間の主観によるアイコンタクト率計測の考察

摘要

近年，積極性やコミュニケーション能力など筆記試験だけでは測り難い能力の評価が求められている．グローバル社会において，より一層必要とされる英語力に加え，論理的思考力，幅広い知識などの力を総合的に評価する手法として，パーラメンタリーディベート（即興型の英語ディベート）を利用することが提案されている．教育現場においてもパーラメンタリーディベートの有効性が検証されている．図1にディベート授業の様子を示す．