communication; human computer interaction; transdisciplinar thinking; culture pedagogy.;
机译:学习,教育和培训中的Web3D技术:动机,问题,机会
机译:卫生技术素养:面向消费者的实践的跨学科框架。约旦-马什(Maryalice)。马萨诸塞州萨德伯里:Jones&Bartlett Learning,2011年。448页。纸ISBN-978-0-763 7-5848-6.52.95美元。
机译:健康信息和技术:跨学科的教学模式
机译:(1789)在K-12水平下使用Web3D技术刺激通过跨学科学习激情的情况
机译:了解K-12教师对教学创新水平的看法与技术驱动型专业发展经验之间的关系。
机译:当生物技术实验室合作伙伴处于不同学术水平时学生的学习成果和态度
机译:减少Web3D的恐惧:面向教育者的易于使用的Web3D电子学习内容开发工具