Social conventions; Adult education; ICT learning; Low-literates; Non-natives; Situated cognitive engineering; Virtual reality; Mixed reality;
机译:社交媒体应用框架:对用户在线评论的词汇分析
机译:通过终身学习精神健康来实现社会包容:分析EMILIA项目服务用户的生活变化。
机译:在虚拟学习环境中对公共组织进行知识需求分析:一种社会网络分析方法
机译:非本地人和低文化人士的社会习俗学习应用的用户需求分析
机译:从多个社交网络进行360°用户配置文件学习,以实现健康和城市出行应用
机译:发现潜在需求的自动用户活动分析方法:移动应用程序上的可用性问题检测