Web 2.0 in Lehre und Forschung - Chancen und Potenziale fur die raumliche Planung

摘要

Das vergangene Jahrzehnt wurde gepragt durch das Entstehen eines neuen Modus des Internets - dem Web 2.0. Von den vielen Bereichen, welche durch diese Umwalzung betroffen sind, stellt die Planung auch keine Ausnahme dar. Eine grosse Chance besteht darin zu erkennen, in wie weit eine Inwertsetzung und Nutzung dieser kollaborativen Inhalte fur planerische Zwecke erreicht werden kann. Diese neuen Anforderungen an die Daten- und Kommunikationsorganisation eines beidseitigen Informationsflusses stellen auch ein interessantes Untersuchungsfeld in universitarer Lehre und Forschung dar. Das dargelegte Beispiel zeigt eine Idee, wie Blogs samt ihrer flexiblen und modularen Funktionalitat (Twitter, mobile Applikationen, Google Earth etc.) zu einer effektiveren Schnittstelle zwischen Studierenden und Hochschule werden konnen und damit auch ein hilfreiches Instrument in der Publikation wissenschaftlicher Arbeit. Hierbei wird ein beispielhafter Wandel im universitaren Lehr- und Lernumfeld aufgezeigt. Zudem wird eine Win-win-Situation geschaffen, denn nur durch Offenheit gegenuber neuen Entwicklungen (Geoweb, Web 3.0 etc.) sowie die Einbindung der Studierenden und deren Ideen in Lehre und Forschung kann ein produktiver Umgang mit sich neu entwickelnden Methoden erreicht werden.