BAL システムによる全学的AL 推進の成果と今後の課題

摘要

徳山大学は、2014 年度文部科学省「大学教育再生加速プログラム（Acceleration Program for University EducationRebuilding）」（以下AP事業）の採択を受け2019 年度までの6年間、「アクティブ・ラーニング」（以下AL）推進のパイロット校として教育改革を推進していくことになった。本事業採択に伴い、本学では学生に主体的な学びの場を提供する教育改革を「地域課題の発見と解決」をテーマとするAL の導入によって実現し、「地域に輝く徳山大学」をめざす教育改革に取り組hできた。これを成功させ真の「教育の質の転換」へ結び付けていくには、PBL 型学修に留まらず、通常講義で用いられる一般的なAL 手法を含む「AL 教育全般」を底上げする講義改革が重要となる。