高等専門学校における企業連携ものづくり教育の実践

摘要

近年改定された文部科学省中央審議会によれば，初等中等教育において「社会に開かれた教育課程」が教育の理念として掲げられている．こうした流れをうけて，高等教育においても，座学中心のインプットの教育から，地域連携を意識しつつ実践重視のアウトプット教育にシフトしてきた．筆者が勤務する東京高専においても，企業連携による教育やPBLによるものづくりが積極的に実施されており，実践的な学生の育成が期待されている．学生が企業と連携してものづくりに取り組むには，目標設定・コミュニケーションの取り方・成果発表にいたるプロセスの構築が必要である．ここではその一例として，筆者が取り組hだ企業連携によるものづくりの取り組みについて成果を取りまとめたので報告する．