工業高校における学習環境の向上要素についての研究

摘要

本稿では，学校の教育力を最大化するために必要な教員組織の形態や教員の教育力について考察した.その結果，組織の形態を変えることにより学校全体の教育力を高められることが導出できた.また，各教員の教科指導力，知識力や意欲を高めることによって学校の教育力を高めることができた.特に意欲を高めることによって学校の教育力は大幅に高まることが確認できた