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【24h】

IoTエコシステムの観点からの制御技術教育

机译:物联网生态系统视角的控制技术教育

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摘要

IoTエコシステムの観点からの制御技術教育ということで,本稿では多分に筆者の私見を述べた。とは言え,学会の研究会などで同業の制御技術者達とも意見交換をしてきたことであり,少なからず妥当な教育課題と考える。さらに言えば,データサイェンティストも含めたICT人材の不足は,あらゆる業界に言えることであり~((3)),教育の課題は制御技術領域には限られない。新高等学校指導要領(2018年)によれば,情報とデータサイエンスについて「多様かつ大量のデータを活用することの有用性に着目し,データサイエンスの手法によりデータを分析し,その結果を読み取り解釈する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する」ということで,データに基づく現象のモデル化やデータの処理などが該当事項として挙げられている。これらの動向を鑑みれば,大学での制御理論•制御技術系の教育•研究においても,データ利用能力に関する面は強化されていくことが期待できる。
机译:关于从物联网生态系统的角度进行的控制技术教育,本文可能会陈述作者的个人观点。尽管如此,我在学术会议上仍与同行业的控制工程师交换了意见,我认为这是一个合理的教育问题。此外,可以说所有行业都缺乏包括数据科学家在内的ICT人力资源〜((3)),教育问题不仅限于控制技术领域。根据《新高中指南》(2018年),关于信息和数据科学,“着眼于利用各种大量数据的有用性,使用数据科学方法分析数据以及阅读和解释结果的结果。指导学生获取他说,通过他们的活动,以下项目包括基于数据的现象建模和数据处理。鉴于这些趋势,预计将在控制理论,控制技术教育和大学研究中加强与数据利用能力有关的方面。

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