Architectural Engineering Education;
机译:来自美国国家科学基金会(NSF):美国国家科学基金会(National Science Foundation)通过研究和能力建设扩大对科学,技术,工程和数学教育的参与的投资
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机译:在国家科学基金会中设置社会科学研究议程:对议程设置模型的检验
机译:来自美国国家科学基金会(NSF):美国国家科学基金会(National Science Foundation)通过研究和能力建设扩大对科学技术工程和数学教育的参与的投资
机译:保持卡路里限制的线索?成功的长期限制器的心理社会简介☆☆致谢:作者感谢Trissa McClatchey,万达Truong,David Lowry,Jacob Miller,Becky Kim,Lydia Russell-Roy和Alex Russell的非凡努力。我们最深切的感激之度归功于这项研究的所有参与者,以及感激他们慷慨地提供的时间,努力和奉献精神。作者也希望在CR Way Lovge Center的Paul McGlothin和CR Way Lovgevity Center的执行副总裁Meredith Averill的Paul McGlothin特别感谢他们的基本贡献,以他们对学习招聘和规划的基本贡献。本研究部分得到了罗伯特伍德约翰逊基金会健康和社会学者计划,UC伯克利人口中心,Appleby Health基金会和国家研究资源中心和国家研究中心,国家机构健康,通过UCSF-CTSI Grant Number UL1 RR024131。内容完全是作者的责任,不一定代表罗伯特伍德约翰逊基金会健康和社会学者计划,UC伯克利人口中心,Appleby基金会,NIH,CR社会或Cr方式的官方观点。